dijous, 28 de juny de 2012

Troba el sites de dislocats!


Avui m'ha fet molta gràcia que sortís, en aquest vídeo, el nostre "dislocats per la sintaxi". Us el deixo aquí per veure si el trobeu i per si heu de refrescar algunes de les qüestions que vam treballar a final de curs quan treballavem en el nostre entorn d'aprenentatge.

El vídeo va dirigit a professors i professores, per tant, en cas que veieu algun professor que no entèn alguna cosa, crec que li podríeu donar un cop  de mà: l'aprenentatge i el coneixemnt, si no es comparteix acaba fent-se malbé.

Que passeu un molt bon estiu i una forta abraçada per a tothom i totdona.




Edu3.cat

dimecres, 13 de juny de 2012

Preparació del vídeo sobre el canvi climàtic.

Preparació del vídeo sobre el canvi climàtic; treball de la Judith, Andrea V, i Laura.








diumenge, 6 de maig de 2012

diumenge, 22 d’abril de 2012

Sant Jordi 2012

Una rosa, dos poemes, recomanacions i una cançó







Nodreix l'amor de pensaments i absència,
i així traurà meravellosa flor;
menysprea el pas de tota complacència
que no et vinga per via del dolor.
No esperis altre do que el de tes llàgrimes
ni vulles més consol que els teus sospirs:
la paraula millor la tens a l'ànima,
i el bes més dolç te'l daren els zefirs.
Mai seria l'aimada en sa presència
com és ara en la teva adoració.
Nodreix l'amor de pensaments i absència,
i així traurà meravellosa flor.


________________________________________________________

Visca l'amor que m'ha donat l'amiga
fresca i polida com un maig content!
Visca l'amor
l'he cridada i venia
-tota era blanca com un glop de llet.

Visca l'amor que Ella també es delia:

visca l'amor:
la volia i l'he pres.

Joan Salvat-Papasseit



Recomanacions
Sense tu - 5 Translation(s) | dotSUB


dilluns, 26 de març de 2012

Haikus al facebook


Què és un haiku? És una forma d'expressió poètica d'origen japonès amb tres versos, un poema breu que capta un instant especial que fa referència a la natura o a la vida.


diumenge, 11 de març de 2012

Mediació al Can Mas!


Com cada any, alguns alumnes de segon i tercer d’ESO practiquem i fem la resolució d’un conflicte entre varies persones, el que anomenem com mediació.

La mediació és la forma de resoldre un problema entre dos o més persones, amb l’ajuda d’una tercera persona imparcial, el mediador.

A partir de 2n de la ESO es comença a treballar el funcionament a les classes d’alternativa. Primer s’aprenen els passos per ser un mediador i després es fan simulacions amb situacions reals o imaginàries.

Una vegada estem a 3r, ja podem posar-lo en pràctica amb conflictes d’alumnes de l’escola. Només cal omplir el paper que podeu trobar a consergeria i ficar-lo a la bústia de mediació del costat.

L’any passat ja es va posar en pràctica i aquest any es continua fent. Una parella d’alumnes cada dia dóna una passejada pel patí per observar quin és l’ambient entre alumnes i si hi ha persones soles. Després s’omple un paper amb les observacions que hem trobat i en les reunions que fem ho parlem.

Al maig realitzarem una excursió a Sant Cugat per fer una trobada de mediadors. Hi assistiran tots els mediadors de 3er.

Des del grup de mediació us animem a fer-ne ús!

Marta Reche Serrano, 3er D

dimarts, 14 de febrer de 2012

La crònica, ...pel crèdit de síntesi

Pel crèdit de síntesi heu d'escriure una crònica sobre al visita a TV3. 


Aquí us deixo un text que parla sobre les característiques de la crònica ( també el podreu trobar a "plantilles públiques de google").  Material traduït i parcialment adaptat d’un material del Ministerio de educació.


Us recomano:


1)Extreure'n les característiques principals ( podeu copiar el text o buscar-lo a "plantilla públiques" per tal de subratllar-les).
2)Busca algun exemple de crònica periodística i comprova si trobes les característiques que has subratllat.
3)Prepara l'esborrany de la teva crònica, pensa primer quines idees vols incloure, les hi dones un torn de sortida ( 1, 2, 3, etc.)
4) Li dediques un paràgraf per a cada idea.
pensa que pots utilitzar alguna fotografia.



La crònica

La crònica periodística es considera un gènere interpretatiu a mig camí entre la notícies i l'articles. Aquí tens les principals característiques de la crònica i així podràs identificar-la sense cap dificultat:

Considerem crònica la narració d'una notícia en la qual s'incorporen certs elements de valoració i interpretatius, encara que aquests sempre tenen un caràcter secundari enfront dels elements estrictament informatius. Com veus ens trobem de nou amb un gènere híbrid, com també ho són el reportatge interpretatiu o l'entrevista.

La crònica presenta, a més, la peculiaritat que té sempre una certa continuïtat, apareix amb una determinada periodicitat, bé sigui pel periodista que la signatura o per la temàtica que tracta. Per exemple, és fàcil trobar en la majoria dels diaris la crònica d'esport, o la crònica de societat. El lector interessat per aquests temes busca cada dia aquestes cròniques. En altres ocasions parlem de cròniques signades per determinat periodista que apareixen amb certa regularitat, com les cròniques del corresponsal del diari a Nova York.

Aquesta continuïtat genera certa familiaritat entre el cronista i el lector. El lector coneix perfectament l'estil del seu cronista favorit, o reconeix les informacions signades pel corresponsal. Aquesta familiaritat permet al cronista escriure en un to directe, i fins i tot pla i desenfadat, que no resultaria admissible per a la redacció d'una notícia.

L'estil de la crònica és objectiu igual que el de la notícia, però el periodista es permet una major llibertat expressiva en l'ús del llenguatge, fins al punt de crear un estil personal. També pot estructurar la crònica amb llibertat, sense aplicar la piràmide invertida amb la intenció de mantenir l'interès des de la primera fins l'última línia.

A la premsa trobem diferents tipus de cròniques i totes elles reuneixen les característiques esmentades diferenciant pels temes que tracten: cròniques de successos, cròniques esportives, cròniques de corresponsals fixos a l'estranger, cròniques de corresponsals en altres províncies, cròniques d'enviats especials, cròniques polítiques, cròniques de viatges, cròniques de societat, etc.



Penseu que determinades entrades de determinats blocs es poden considerar una crònica?

dilluns, 6 de febrer de 2012

Can Mas a TV3

Amb les fotografies que veu fer amb la càmera del centre,
 aquí en teniu un vídeo:







dimarts, 31 de gener de 2012

dilluns, 16 de gener de 2012

Avaluació de l'exposició oral de la lectura

Els grups que han de fer l'exposició oral, aquí poden consultar els ítems que es valoraran. Si cliqueu damunt la fotografia la podràs veure més gran. Per qualsevol pregunta podeu escriu un correu





dilluns, 9 de gener de 2012

Parles, parlem-ne: exposicions orals (2)

Què és allò més important en una exposició oral?
Què valorem, sense adonar-nos d'una bona exposició oral?

Us proposo mirar aquests dos vídeos. Que fa que una exposició oral sigui una BONÍSSIMA
exposició oral?

Podeu deixar per escrit els vostres comentaris.


VÍDEO 1 El sabater i els follets ( ELS CONTES DEL SR. NIL)
Edu3.cat



VÍDEO 2 Atenció, per veure el vídeo heu d'anar a la pestanya TEST l'avalues i compares els dos resultats.